000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
04575nam a2200229Ia 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
campo de control |
Ar-CdUNLAR |
005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
campo de control |
20170217182823.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
campo de control de longitud fija |
091014s2001 ag ac | 001 0 spa |
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
International Standard Book Number |
9701007255 (tomo 1) |
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
International Standard Book Number |
9701009282 (tomo 2) |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
303.42 |
900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
Carga de datos |
ACQ |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Castañeda Jimenez, Juan |
245 10 - MENCION DE TITULO |
Título propiamente dicho |
Metodos de Investigacion I / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Juan Castañeda Jimenez ; revisión técnica Juan Carlos Gómez Flores. |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Mc Graw Hill, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
200. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
2 v. ; |
Otros detalles físicos |
il : |
Dimensiones |
24 cm. |
590 ## - NOTAS LOCALES |
Nota local |
Volúmen 1. Capítulo 1. El proceso del conocimiento. El proceso del conocimiento como la interacción entre sujeto, objeto y contexto socail. Relación sujeto objeto del conocimiento. Proceso del conocimiento y sociedad. Constitución dle sujeto del conocimiento. Lenguaje, conocimiento y sociedad. Estructura psicológico-lógica y aprendizaje. Los obstáculos del conocimiento. Tres tipos de conocimiento. Conocimiento espontáneo. Conocimiento científico. Conocimiento filosófico. Preguntas para reflexionar sobre el capítulo: Ejercicios. Capítulo 2. El concepto de universo en la construcción de la ciencia. El universo de los griegos. Tales. Pitágoras. Platón. Aristóteles. Aristarco, Eratóstenes y Ptolomeo. Conclusiones. La idea del universo en los siglos XVI-XVIII. Nicolás Copérnico. Johannes Kepler. Galileo Galilei. Isaac Newton. Conclusiones. El Universo después de Newton. Los planetas. Métodos de observación. El universo creció. El universo y la relatividad. Algunas consecuencias de la teoría de la relatividad. Hacia una teoría unificada de la físcia. Conclusiones. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Capítulo 3. La ciencia y su método. La ciencia. Definición de ciencia. Métodos de la ciencia. Diferencia entre método y técnica. Método generales de la ciencia. Métodos de investigación científica. Método de investigación empírica. Método de investiación teórica. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Ejercicios. Capítulo 4. Estrategias de investigación. Criterios para clasificar los tipos de estudio. Conocimiento del problema. ¿Estudio estadístico o de caso? Ambiente de la investigación. Dimensión temporal. Vinculación con el objeto de estudio. Control de variables. El estudio exploratorio. Elementos del diseño o anteproyecto de investigación tipo exploratorio. Un ejemplo de diseño exploratorio. Construcción del marco teórico referencial. Revisión de la literatura. Esquema. Recopilación de los datos. El informe de investigación. Diseño para estudio descriptivo. Diseño para estudio descriptivo. Justificación. Objetivos. Planteamiento del problema. Marco teórico conceptual de referencia. Hipótesis de trabajo. Método. Cronograma. Presupuesto. Referencia. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Ejercicios. Apéndice. Locuciones latinas de uso común en citas bibliográficas. Volúmen 2. Capìtulo 1. Lógica y metodología. La lógica es una ciencia formal. La lógica como instrumento metodológico. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Ejercicios del capítulo uno. Capítulo 2. Comprobación de Hipótesis. Ciencia pura y ciencia aplicada. Justificación de hipótesis. Tipos de hipótesis. Demostración de hipótesis. Verificación de hipótesis. Operacionalización de variables. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Ejercicios del capítulo dos- Capítulo 3. Técnicas de recolección y de muestreo. Técnicas de recolección de datos. Técnicas de muestro. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Ejercicos del capítulo tres. Capítulo 4. Análisis descriptivo de los datos. Tabulación y presentación de los datos. Operaciones para datos de las escalas nominal y ordinal. Operaciones matemàticas para datos brutos de la escala de intervalo. Operaciones matemáticas para datos agrupados de la escala de intervalo. Curva normal. Descripción general de los datos. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Ejercicios del capítulo cuatro. Capítulo 5. Análisis dinámico de los datos. Prueba de significación de chi cuadrada. Pruebas de correlación. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Ejercicios. Capítulo 6. Leyes, teorías y modelos. Noción de le. Noción de teorías. Noción de modelos. Preguntas para reflexionar sobre este capítulo. Ejercicos del capítulo seis. Apéndice 1. Apéndice 2. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Método de investigación. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lógica |
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Gómez Flores, Juan Carlos, |
Término de relación |
revisión técnica. |