000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01817nam a2200301 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-CdUNLAR |
005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
campo de control |
20170217183005.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
campo de control de longitud fija |
110414s2008 ag||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
International Standard Book Number |
9789504618539 |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.018.43 |
900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
Carga de datos |
JPG |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Fainholc, Beatriz. |
245 10 - MENCION DE TITULO |
Título propiamente dicho |
Programas, profesores y estudiantes virtuales : |
Parte restante del título |
una sociología de la educación a distancia / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Beatriz Fainholc. |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Santillana, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
288 p. ; |
Dimensiones |
21 cm. |
490 10 - MENCION DE SERIE |
Mención de serie |
Aula XXI. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
590 ## - NOTAS LOCALES |
Nota local |
Capítulo 1. Educación a distancia con TIC, necesidad de una reflexión sociológica. Capítulo 2. La sociedad de los flujos en red y la cultura digital: su incidencia en los programas de educación a distancia. Capítulo 3. Aspectos socioculturales de la educación a distancia como comunicación formativa mediada electrónicamente. Capítulo 4. El cambio y el control sociocultural a través de los programas y la práctica de la educación a distancia en sus diversas modalidades electrónicas. Capítulo 5. Una mirada sociológica a las organizaciones que impulsan programas de educación a distancia con TIC. Capítulo 6. El estudiante virtual en la educación a distancia. Capítulo 7. El análisis sociocultural de las acciones tutoriales en la educación a distancia con TIC. Capítulo 8. ¿Qué educación a distancia electrónica para una sociedad alternativa del conocimiento?. Anticipaciones para el futuro. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sistemas. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sociología de la educación. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación a distancia. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
TIC. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Programas educativos virtuales. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Profesores virtuales. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes virtuales. |