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Cambio conceptual y educación / (Record no. 11998)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01572nam a2200265 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL
campo de control AR-CdUNLAR
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL
campo de control de longitud fija 110704s2006 sp||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
International Standard Book Number 987060036
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU)
Número de la Clasificación Decimal Universal 371.3
900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE
Carga de datos MCDLFD
245 00 - MENCION DE TITULO
Título propiamente dicho Cambio conceptual y educación /
Mención de responsabilidad, etc. Wolfgang Schnotz, Stella Vosniadou y Mario Carretero comps. ; Anna Emilia Berti ... [et al.].
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1a. ed.
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Aique,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006.
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 296 p. :
Otros detalles físicos il. ;
Dimensiones 23 cm.
490 1# - MENCION DE SERIE
Mención de serie Psicologia cognitiva y educación.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Referencias bibliográficas: p. 269-296.
590 ## - NOTAS LOCALES
Nota local Sección I. Perspectivas teóricas. 1. Investigaciones sobre el cambio conceptual: direcciones futuras y de vanguardia. 2. Las creencias motivacionales como recursos y restricciones para el cambio conceptual. 3. Construcción de modelos mentales dependientes.
Sección II. Cambio conceptial en ciencias sociales. 4. Datos contradictorios y cambio conceptual en los expertos en historia. 5. Reestructuración del conocimiento en un subdominio económico: El sistema bancario.
Sección III. Cambio conceptual en las ciencias experimentales. 6. Enfoques del cambio conceptual en la enseñanza de las ciencias. 7. Cuando el cambio no significa sustitución: representaciones diferentes para diferentes contextos.
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Psicopedagogia.
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Psicología cognitiva.
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educación.
Subdivisión general Psicología.
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Schnotz, Wolfgang,
Término de relación comp.
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Vosniadou, Stella,
Término de relación comp.
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Carretero, Mario,
Fechas asociadas con el nombre comp.
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Berti, Anna Emilia.
Holdings
Retirado Perdido Dañado No se presta Ubicación permanente Locación actual Fecha de adquisición Signatura topográfica Inventario Ultima fecha vista Tipo de item de Koha
        Biblioteca Central Biblioteca Central 2011-07-04 371.3 C142 Ej.1 BC-016667 2011-07-04 Libros y Folletos
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