| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01352nam a2200265 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-CdUNLAR |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| campo de control |
20170217183101.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
110706s2004 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| International Standard Book Number |
9505816383 |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
372.46 |
| 900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
|---|
| Carga de datos |
CLG |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Viramonte de Avalos, Magdalena. |
| 245 13 - MENCION DE TITULO |
|---|
| Título propiamente dicho |
La nueva linguística en la enseñanza media : |
| Parte restante del título |
fundamentos teóricos y propuesta metodológica / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Magdalena Viramonte de Avalos. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed., 5a. reimpr. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones Colihue, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
111 p. ; |
| Dimensiones |
19 cm. |
| 490 1# - MENCION DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Nuevos Caminos. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 105-109. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Indice: p. 110-111. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
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| Nota local |
Capítulo 1. El pensamiento linguistico del siglo xx: algunos hitos paradigmáticos. Capítulo 2. Reflejo de la evolución teórica en el aula: evidencia de la interrelación teoría/aplicación. Capítulo 3. Hacia una conversación de los criterios para el análisis: el texto, qués es y cómo trabajarlo. Capítulo 4. Hacia la enseñanza de la oralidad. Capítulo 5. En el marco de la textualidad y de la oralidad: lo niveles del análisis linguistico. Capítulo 6. El error y la norma. Capítulo 7. Entre reflexiones, sugerencias y propuestas. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza media. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Linguística. |
