La importancia de la psicomotricidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el nivel inicial en Chepes / (Record no. 14456)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00958nam a22001817a 4500
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Vargas, Olinda Teodora.
245 10 - MENCION DE TITULO
Título propiamente dicho La importancia de la psicomotricidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el nivel inicial en Chepes /
Mención de responsabilidad, etc. Olinda Teodora Vargas ; asesoras Laura Estela Brizuela, Vilma Argentina Díaz.
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 2 v. :
Dimensiones 30 cm.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Lic. en Educación Nivel Inicial) -- Universidad Nacional de La Rioja, 2003.
590 ## - NOTAS LOCALES
Nota local Capítulo 1. Caracterización del nivel inicial. Capítulo 2. ¿Que es la psicomotricidad?. Capítulo 3. Desarrollo psicomotor. Capítulo 4. Los trastornos psicomotores. Capítulo 5. La educación psicomotora en el nivel inicial.
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educación inicial.
651 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - NOMBRE GEOGRAFICO
Nombre geográfico La Rioja
Subdivisión general Argentina.
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Brizuela, Laura Estela,
Término de relación asesora.
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Díaz, Vilma Argentina,
Término de relación asesora.
710 2# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional de La Rioja.
Holdings
Retirado Perdido Fuente de clasificación Dañado No se presta Ubicación permanente Locación actual Estante o sala Fecha de adquisición Signatura topográfica Inventario Ultima fecha vista Precio efectivo Tipo de item de Koha
          Biblioteca Central Biblioteca Central Sala 2012-10-02 T ENI 30 2003 Ej. 1 T-00837 2012-10-02 2012-10-02 Tesis
          Biblioteca Central Biblioteca Central Sala 2012-10-02 T ENI 30 2003 Ej. 2 T-00838 2012-10-02 2012-10-02 Tesis
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