000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
00840nam a2200217 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-CdUNLAR |
005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
campo de control |
20170217184851.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
campo de control de longitud fija |
150629s2004 sp||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
International Standard Book Number |
8497001915 |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
376 |
900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
Carga de datos |
SFE |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Moriña Díez, Anabel. |
245 ## - MENCION DE TITULO |
Título propiamente dicho |
Teoría y práctica de la educación inclusiva / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Anabel Moriña Díez . |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Málaga : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Aljibe, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
136 p. : |
Otros detalles físicos |
il. ; |
Dimensiones |
24 cm. |
490 1# - MENCION DE SERIE |
Mención de serie |
Educación especial. |
590 ## - NOTAS LOCALES |
Nota local |
1. El sentido de la educación inclusiva. 2. Condiciones organizativas y características de las escuelas que desarrollan prácticas inclusivas. 3. Nuevas direcciones en educación: retos para caminar hacia prácticas inclusivas. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación inclusiva. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación especial. |