000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01534nam a2200205 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-CdUNLAR |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
campo de control de longitud fija |
b2003 wau||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
International Standard Book Number |
9275324794 |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
61.7 |
900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
Carga de datos |
IG. |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Venturelli, José |
245 ## - MENCION DE TITULO |
Título propiamente dicho |
Educación médica : |
Parte restante del título |
Nuevos enfoques, metas y métodos. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
josé Venturelli |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
2a.ed. |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Washington ( EE.UU) : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Organización panamericana de la salud, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2003. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
iii-315 p. il. ; |
Dimensiones |
25. cm. |
590 ## - NOTAS LOCALES |
Nota local |
Capítulo 1. Modernización de la educación médica ¿ilusiones inútiles o necesidad imperiosa?. Capítulo 2. Educación médica: objetivo generales. Capítulo 3. Las disciplinas y el currículo característica programáticas y su relación con los objetivos. Anexo Bosquejo de una propuesta educacional médica. Capítulo 4. Aprendizaje en grupos pequeños o tutorías. Capítulo 5. Funciones y características en un programa centrado en el estudiante y basado en la solución de problemas formación académica y docente. Capítulo 6. La evaluación en el proceso de formación de los profesionales médicos principios de evaluación académica y docente. Capítulo 7. Los cambios campo de curiosidad desafíos y creación. Capítulo 8. Recursos educacionales programas de pacientes simulados. Capítulo 9. Nuevas experiencias educacionales en las ciencias de la salud ( la educación centrada en el estudiante la experiencia en mcmaster y su potencial). |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Medicina. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enserñanza. |