000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
00962nam a2200217 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-CdUNLAR |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
campo de control de longitud fija |
241007e1980 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
International Standard Book Number |
8432992097 |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
001.8:519.2 |
900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
Carga de datos |
M R |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Sarramona, Jaime. |
245 10 - MENCION DE TITULO |
Título propiamente dicho |
Investigacion y estadistica aplicada a la educacion / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Jaime Sarramona. |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona ( España) : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
CEAC, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1980. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
249 p. ; |
Dimensiones |
23 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
Enlace |
Bibliograia: p. 220-223. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
Enlace |
Apendices: p. 225-249. |
590 ## - NOTAS LOCALES |
Nota local |
Capitulo 1. El conocimiento científico. Capitulo 2. La investigación científica. Capitulo 3. Los métodos de Investigación .Capitulo 4. Estadística descriptiva. Capitulo 5. Estadística muestral. Capitulo 6. Comparación de muestras. Diferencia de datos cuantitativos. Capitulo 7. La metodología experimental. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Matematica. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Investigación. |
Subdivisión general |
Estadística aplicada. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estadisticas. |
Subdivisión general |
Educación. |