000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
00798nam a2200229 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-CdUNLAR |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
campo de control de longitud fija |
241211e2004 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
International Standard Book Number |
9508021780 |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.015.3 |
900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
Carga de datos |
EP. |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Felippis, Irma Celina. |
245 10 - MENCION DE TITULO |
Título propiamente dicho |
Violencia en la institución educativa : |
Parte restante del título |
una realidad cotidiana / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Irma Celina de Felippis. |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Espacio, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
124 p. : |
Otros detalles físicos |
il. ; |
Dimensiones |
23 cm. |
490 1# - MENCION DE SERIE |
Mención de serie |
Didáctica. |
590 ## - NOTAS LOCALES |
Nota local |
Capitulo 1. El espacio físico y los temas ejes. Capitulo 2.Adolescencia. Capitulo 3. Referentes empíricos. Conclusiones y propuesta. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Institución. |
Subdivisión general |
Violencia. |
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Violencia. |
Subdivisión general |
Educativa. |