| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01781nam a2200265 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-CdUNLAR |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| campo de control |
20170217181210.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
091014s2000 spac | 001 0 spa d |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| International Standard Book Number |
8471123851 |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.015 |
| 900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
|---|
| Carga de datos |
SFE |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Popkewitz, S. Thomas. |
| 245 10 - MENCION DE TITULO |
|---|
| Título propiamente dicho |
Sociología política de las reformas educativas : |
| Parte restante del título |
El poder/ saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Thomas Popkewitz S. ; traducción Pablo Manzano. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
3a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Morata; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
295 p. ; |
| Dimensiones |
25 cm. |
| 490 1# - MENCION DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección pedagogía ; |
| -- |
Educación crítica. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Indice : p. 286-295. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
1. La sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarización. 2. La identidad social y la profesionalización: la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elemento de la formación del estado. 3. La ciencia social durante los años de formación de la escolarización de mazas: la política del estado y la universidad. 4. La enseñanza contemporánea y las reformas de la formación de los docentes: la reconstrucción del aparato burocrático del estado y la formación del discurso político. 5. La reforma educativa como discurso de organización y regulación sociales: las propuestas de los años ochenta. 6. Las ciencias cognitivas de la educación como saber y poder. 7. La enseñanza, la formación del profesorado y el profesionalismo: el poder invisible. 8. El problema del cambio y las ciencias de la educación: notas sobre las relaciones entre el saber, los intelectuales y los movimientos sociales. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Politíca |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Manzano, Pablo, |
| Término de relación |
tr. |
