| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00783nam a2200241Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
Ar-CdUNLAR |
| 005 - FECHA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| campo de control |
20250311071017.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
091014e2000 ag ac | 001 0 spa |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| International Standard Book Number |
9501265145 |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL (CDU) |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
159.922.72 |
| 900 ## - BIBLIOTECARIO RESPONSABLE |
|---|
| Carga de datos |
SF |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Kaminsky, Gregorio. |
| 245 10 - MENCION DE TITULO |
|---|
| Título propiamente dicho |
Escrituras interferidas : |
| Parte restante del título |
singularidad, resonancias, propagacion / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Gregorio Kaminsky. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires (Argentina) : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
236 p. ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 490 1# - MENCION DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Espacio del saber. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p.235-236. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
1. De la vida desaparecida. 2. Derivas institucionales. 3. Devenires singulares. 4. Destino dee escritura. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogia. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo cognitivo. |
