El Nivel Inicial, una Institución abierta a la diversidad /
by Arrastia, Romina Denise.
Physical details: 90 h. ; il. : 31 cm.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due |
|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca Central Sala | T ENI 71 2004 (Browse shelf) | Available |
Tesis (Lic. en Educación Nivel Inicial) -- Universidad Nacional de La Rioja, 2004.
Planteamiento del problema. Fundamentación. Objeto de estudio. Objetivos de la Investigación. Marco teórico. Capítulo 1. Glosario. Capítulo 2. Reseña Histórica. Capítulo 3. La integración desde lo legal. Capítulo 4. Abordaje de la patología del Síndrome de Williams. Capítulo 5. Características del niño con Síndrome de Williams. Capítulo 6. El nivel Inicial como agente de prevención del fracaso escolar. Capítulo 7. Adecuaciones curriculares de actividades y/o estrategias pedagógicas. Metodología de la Investigación. Paradigma de investigación. Operacionalización de las variables. Técnicas de recolección de datos. Supuestos. Conclusión. Diagnosis. Prognosis. Proyecto de intervención pedagógico: Hacia las aulas inclusivas: un lugar para tu hijo. Guía de estrategias para el docente.
There are no comments for this item.