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by Gimenez, Mónica Noemí.
Item type | Current location | Call number | Status | Date due |
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Tesis (Lic en Análisis de Sistemas ) -- Universidad Nacional de La Rioja, 2010.
Bibliografía: h. 85-87.
Volumen 1. Fundamentación. Organización: universidad nacional de La Rioja. Dpto. de ciencias exactas, físicas y naturales. Diagnóstico. Propuesta. Denominación del proyecto. Areas del conocimiento. Objetivos. Alcances. Límite. Metodología. Factibilidades. Marco teórico. E-learning. E-learning 2.0. aprendizaje en redes sociales. Análisis de la plataformas empleada en educación a distancia. Análisis de Sloodle. Análisis y elección de entorno virtual-metaverso. Diseño del aula virtual. Descripción del proyecto. Prototipo aula virtual 3D. Bibliografía. Fuentes de información. Ficha tutor. Fucha asesora. Ficha tesistas. Anexos. Trabajo final. Volumen 2. Manual del administrador. Funcionamiento de moodle. Instalación de mooodle. Sloodle en Moodle. Instalación del metaverso. Sloodle en openism. Programación del metaverso. Prototipo. Volumen 3 . Manual del docente. Introducción a Moodle. Primer acceso a Moodle. Iconos de moodle y su sgnificado. Como configurar el curso. Agregar recursos. Agregar actividades. Configuración del módulo Sloodle. Configuración de los objetos Sloodle en el meta verso. Anexo. Volumen 4. Manual del alumno. Requisitos. Descarga del visor del metaverso. Pantalla principal del visor del metaverso. Registración del avatar en la plataforma de educación a distancia . Funcionamiento de los objetos Sloodle en el metaverso. Moodle. Anexo.
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