Las representaciones sociales que poseen las familias de alumnos con discapacidad mental y su repercusión en el ambito escolar /
by Maza, Ana María
Physical details: 2 v. : 30 cm.| Item type | Current location | Call number | Status | Date due |
|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca Central Sala | T EE 11 2002 Ej. 1 (Browse shelf) | Available | |
|
Tesis
|
Biblioteca Central Sala | T EE 11 2002 Ej. 2 (Browse shelf) | Available |
Tesis (Lic. en Educación Especial) -- Universidad Nacional de La Rioja, 2002.
Capítulo 1. Planteamiento del problema. Justificación de la investigación. Objeto de estudio. Objetivos generales y específicos. Capítulo 2. Marco teórico. Capítulo 3. Metodología. Universo. Unidades de análisis. Tipo de muestra. Supuesto o anticipación de sentido. Técnicas de recolección de datos. Capítulo 4. Presentación y análisis de datos. Análisis de datos entrevista a los docentes en el contexto escolar. Conclusiones parciales de las entrevistas a los docentes. Análisis de datos entrevista a los padres de la muestraen el contexto familiar. Conclusiones parciales de las entrevistas a los padres. Análisis de datos observación en el ámbito escolar de los niños de la muestra. Conclusiones parciales de las observaciones de los niños. Conclusiones finales. Capítulo 5. Diagnóstico. Prognosis. Capítulo 6. Propuestasde intervención. Diagnóstico y prognosis de la situación. Capítulo 7. Anexos.
There are no comments for this item.