| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01114nam a22002057a 4500 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Amaya, Karen Natali. |
| 245 10 - MENCION DE TITULO |
|---|
| Título propiamente dicho |
Estrategias de enseñanza y evaluación en el proceso de alfabetización de alumnos con discapacidad intelectual : . |
| Parte restante del título |
un abordaje cualitativo / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Amaya Karen Natali ; asesoras Flores Maria Celia, Tello Sebastiana Rosa. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
84 p. : |
| Otros detalles físicos |
il. ; |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Lic. en Psicopedagogía) -- Universidad Nacional de La Rioja, 2018. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Introducción. Planteamiento del problema. Fundamentación. Objetivos. Antecedentes. Marco teórico. 1. Proceso de alfabetización. 2. Discapacidad intelectual. 3. Estrategias de enseñanza y de evaluación. Diseño metodológico. Conclusiones. Referencias bibliográficas. Anexos. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Subdivisión de forma |
Psicopedagogía. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Subdivisión de forma |
Alfabetización. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Subdivisión de forma |
Enseñanza. |
| Subdivisión general |
Evaluación. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| Subdivisión de forma |
Discapacidad intelectual. |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Flores, Maria Celia, |
| Término de relación |
asesora. |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Tello, Sebastiana Rosa, |
| Término de relación |
asesora. |
| 710 2# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional de La Rioja. |
