Estrategias de enseñanza y evaluación en el proceso de alfabetización de alumnos con discapacidad intelectual : .
by Amaya, Karen Natali.
Additional authors:
Flores, Maria Celia,
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asesora.
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Tello, Sebastiana Rosa,
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asesora.
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Universidad Nacional de La Rioja.
Physical details: 84 p. : il. ; 30 cm.
Subject(s):
Psicopedagogía.
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Alfabetización.
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Enseñanza.
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Evaluación.
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Discapacidad intelectual.
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due |
|---|---|---|---|---|
Libros y Folletos
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Biblioteca Central | T PS 44 2018 (Browse shelf) | Available |
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Tesis (Lic. en Psicopedagogía) -- Universidad Nacional de La Rioja, 2018.
Introducción. Planteamiento del problema. Fundamentación. Objetivos. Antecedentes. Marco teórico. 1. Proceso de alfabetización. 2. Discapacidad intelectual. 3. Estrategias de enseñanza y de evaluación. Diseño metodológico. Conclusiones. Referencias bibliográficas. Anexos.
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